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飯田市立浜井場小学校

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2021 年 5 月 のアーカイブ

いろいろな表現があるんだな 5~6年生の取組

「うわぁ!なんて素敵」「へぇ~。こんな表現の仕方があるんだ!」

廊下に飾られている子どもたちの作品を見てそう感じます。

大人にはない色づかい、形のとらえ方、さまざなな表現の工夫。

子どもたちは、一人一人が違います。

学校のよさは、その違いを子どもたち同士が感じられること。

仲間に刺激を受けて、新しい表現(学び)に気づくことができることだと思っています。

 

 

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2年生乗り物遠足


5月14日 2年生「乗り物遠足」 天気は快晴。飯田駅から川路駅まで電車に乗って遠足にでかけました。子どもたちが、とても楽しみにしていた学習です。飯田駅では券売機で切符を買い、電車に乗りました。天竜川総合学習館「かわらんべ」では、川の中に入って生き物をつかまえたり、河原で拾ったお気に入りの石にペイントしたりする活動に取り組みました。

川では、アメリカザリガニ、ヤゴ、ヌマエビ、トビケラ、小魚等の生き物を捕ることができました。夢中になって生き物を探す子どもたちからは、「いた!いた!」「これ何?」互いにつかまえた生き物を見せ合う姿があちらこちらで見られました。

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屋上から見える景色② 日本で2番目に高い山が見える!

浜井場小の屋上からは、日本で2番目に高い山を見ることができます。南アルプス(赤石山脈)の北岳(3,193m)です。

子どもたちは、富士山が日本で1番高い山であることをよく知っていますが・・2番目に高い山のことは???屋上から富士山は見えませんが、2番目に高い山は見ることができるのです。

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たてわり班活動~「関わり合うよさ」を体験させたい!~

5月12日 朝の活動の時間にたてわり班の顔合わせをしました。1年生から6年生の子どもたちが一緒になって活動するグループです。1グループの人数は8~9名。全校で16のグループを作って活動します。
この取組では、児童に「 関わり合うよさ 」 を感じとらせることがねらいです。年長の児童には、下学年の「お手本になれた!」「役に立てた!」体験を、年少の児童には、お兄さんやお姉さんがしてくれたことに感謝し、「自分もあんなお兄さんやお姉さんになりたい!」とあこがれの気持ちをもつ体験ができたらと考えています。
さっそく仲良くなったお兄さん、お姉さんを頼りにする子どもたちの姿が見られました。

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スポーツタイム!いい時間です。

浜井場小の特色ある取組に「スポーツタイムの時間」があります。月、火、木、金の10:25~10:35の10分間、全校児童が一斉に運動に取り組みます。①体育館でのボール投げ②大縄跳び③鉄棒、タイヤ跳び、ジャングルジム、登り棒等のアスレチック④校庭マラソンをローテーションしながら取り組んでいます。

スポーツタイムが終了すると20分間の休み時間。子どもたちの声が校庭、体育館に響きます。浜井場小の子どもたちは本当によく遊びます!(運動します)とっても素敵だななあと思っています。

先生も子どもと一緒に取り組んでいます。

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